История - это даты, цифры, люди, с труднопроизносимыми именами, города, которые непонятно, где находятся, силы, ситуации, кризисы, причины и поводы, в которых черт ногу сломит .

Но еще история - это живые люди, которые решали такие же вопросы, которые мы решаем сейчас, каждый в своей жизни. История - это личные впечатления маленького человека о пережитом большом событии. История - это анекдоты, которые отражают не меньше исторических фактов, чем учебник Юрганова и Кацвы.

Вот и будем пытаться совмещать цифры и тенденции с таким "gleams of reality", "живыми" голосами из далекого прошлого.

 
   В конце года нас ждет последнее испытание - Устный зачет по истории. Здесь все вопросы к нему.

До каникул последнее усилие - "маленький" зачет по истории. Вопросы тут.

Вот и заканчивается последняя четверть. Скоро свобода! КАНИКУЛЫ!!! Но перед этим - зачет по истории. Ниже вопросы к нему.

Вот и подходит к концу учебный год. А вместе с ним оценки за четверть и не только.

Смотрите вопросык последнему зачету по истории.

Совсем недавно пятиклассники на уроках истории знакомились с самыми известными греческими городами-государствами Афинами и Спартой. И  нас родился совместный проект (история+русский язык) "Похвальное слово ... (Афинам или Спарте).

Некоторые результаты (5 "А") мы выносим на суд публики.

Руководители проекта Александр Рудольфович и Мария Вадимовна

Последняя тема, которую мы разбирали с восьмиклассниками на уроках истории была "Отечественная война 1812". У нас родился совместный проект (история - русский язык) под названием "Письма французских солдат". Здесь мы предлагаем вашему вниманию лучшие работы 8 "Б" класса.

Руководители проекта Александр Рудольфович и Андрей Николаевич

Последняя тема, которую мы разбирали на уроках истории с восьмиклассниками была "Отечественная война 1812 года". У нас родился совместный проект (история - русский язык) "Письма французких солдат домой". Предлагаем вашемувниманию лучшие работы учеников 8 "А" класса.

Руководители проекта Александр Рудольфович и Андрей Николаевич

 Это было грандиозно! Аж дух захватывало! Это был совместный проект по истории и русскоум языку у 5 "А" класса. С Александром Рудольфовичем ребята изучили жизнь в двух величайших городах Древней Греции: Спарте и Афинах. После с Марией Вадимовной написали тексты в виде похвального слова тому или иному городу. 

Мы с семиклассниками начали проходить эпоху Смутного времени (начало XVII в.)

Было бы неплохо посмотреть фильмы по этой теме:

"Минин и Пожарский". Фильм 1939 г.

http://pvlpvl.at.ua/publ/khud_filmy/minin_i_pozharskij/12-1-0-924

"Хроника Смутного времени. Самозванцы". Серьезный документальный фильм, рассказывающий о самозванчестве и жизни первого самозванца, ставшего царем, Григория Отрепьева (Лжедмитрия I)

http://video.mail.ru/mail/iluhin79/374/380.html

"Хроника Смутного времени". Этот фильм продолжает рассказ о Смуте, объясняет как она закончилась и почему царем избрали именно Михаила Романова.

http://video.mail.ru/mail/iluhin79/374/384.html

Одно из заданий по истории для 8 классов посмотреть пару передач из цикла "Кто мы?"

Вот ссылки на нужные серии:

Не в силе бог, а в правде. Бородино. Фильм 1

http://kiwi.kz/watch/cdh6vk0x1ht4?new-player=1

Не в силе бог, а в правде. Партизаны. Фильм 2

http://kiwi.kz/watch/41diimsufbsa/

На уроках обществознания мы разбирали такие темы как проблемы экологии, социальные группы и межличностные отношения. Вот несколько слов по этому поводу...

Мы с 9 классами разбирали проблемы мировой истории начала ХХ века.Одним из вариантов свободного задания было написание прокламаций/воззваний от лица современника событий и отзывы на документальные фильмы. К сожалению удачных работ получилось маловато. Но чем богаты...

С восьмиклассниками на уроках обществознания мы обсуждали разные вопросы и мудрые выказывания. Вот несколько строк по разным поводам...

В прошлой четверти одной из тем, которые мы оазбирали с 6 классами была тема "Средневековое общество". Вот несколько зарисовок по этому поводу.

Устный зачет по истории за 1-2 четверти будет 

7 "А" - 14 декабря, 

7 "Б"  - 12 декабря

Вот вопросы-билеты.

Устный зачет по истории за 1-2 четверти будет 

6 "А" - 15 декабря, 

6 "Б"  - 12 декабря

Вот 10 вопросов-билетов.

В добавление к истории Древнего Египта несколько сочинений на разные темы.