Что такое АНОНС? 

Помните, когда-то у нас были спецкурсы...

Учитель входит в зал с 60 разгоряченными семиклассниками.

У него есть две минуты (...)

История - это даты, цифры, люди, с труднопроизносимыми именами, города, которые непонятно, где находятся, силы, ситуации, кризисы, причины и поводы, в которых черт ногу сломит .

Но еще история - это живые люди, которые решали такие же вопросы, которые мы решаем сейчас, каждый в своей жизни. История - это личные впечатления маленького человека о пережитом большом событии. История - это анекдоты, которые отражают не меньше исторических фактов, чем учебник Юрганова и Кацвы.

Вот и будем пытаться совмещать цифры и тенденции с таким "gleams of reality", "живыми" голосами из далекого прошлого.

В детстве я всегда прочитывала в первую очередь учебники географии и биологии, сразу, от корки до корки, прямо 1 сентября, как только получала полный комплект в библиотеке. И «Науку и жизнь» и «Знание - сила» от корки до корки, хотя, что там может понять человек лет в 12?!
И вот по прошествии многих лет я «знаю, что почти ничего не знаю». Осталось детское удивление перед грандиозностью творения и живой и неживой природы. И тысячи вопросов, которые каждый день задают дети, и которые не перестаёшь задавать сам себе:

Почему природа так гармонична, совершенна и неповторима?

Какие можно найти закономерности в безбрежном разнообразии всего сущего?

Насколько человек, плоть от плоти природы, ответственен за сохранение уникального богатства нашей планеты?

Мы думаем, спорим, проводим опыты и отправляемся на экскурсии, смотрим фильмы и делаем маленькие научные открытия...

Присоединяйтесь к нашим дискуссиям, пишите, спрашивайте, делитесь своими наблюдениями и путевыми заметками.

С уважением,

Анна Владимировна и Ко

Может ли хороший писатель быть никудышным читателем?

Ответ сам собой напрашивается. Нет, разумеется.
А вот вдумчивый, заинтересованный читатель может ли дорасти до уровня выдающегося или хотя бы подающего надежды писателя?
С этим сложнее, ибо далеко не каждому дано овладеть словом так, чтобы оно оживало на страницах его художественных произведений.
И всё-таки - если не пытаться писать, - ничего и не напишешь.
Начинать писать нужно с детских лет. Родом из детства литературный гений Пушкина, Лермонтова, Тургенева, Некрасова, Достоевского...
Вот мы и занимаемся на Литературных штудиях тем, что учимся писать.
Как мы делаем это? Вкратце - осваиваем основные литературные жанры, стихотворные размеры; говорим о том, что такое пародия, каламбур, эпиграмма, ямб, хорей, амфибрахий, играем в буриме... А ещё - читаем и разбираем произведения классиков и собственные пробы пера.
Словом, занимаемся делом.

Представляю Вам вопросы, собранные в 6х и 7х классах. Эти вопросы могут служит основой для составления прораммы изучения биологии на последующие годы. Итак, что действительно интересно детям:

Много на свете людей, умных, ловких, храбрых, гениальных, ласковых. Каждого человека есть, за что уважать. У кого-то это на поверхности: человек на столько талантлив в своём деле, что о нём все говорят, пишут в газетах, издают книги. Кто-то известнет меньше. А кто-то не знаком миру совсем, но при этом он очень хороший человек или профессионал в своём деле...

В каждой семье есть выдающиеся личности. Для этого не обязательно быть известным на весь мир. Можно просто быть достойным, или любящим, или добрым, или... в общем, достойным нашего уважения! О своих родственниках рассказывают ученики 5 "А" и 5 "Б" классов.

        
                             27 апреля мы пригласили в Лицей замечательного орнитолога преподавателя Московского Государственного Областного Университета Москаева Антона Вячеславовича.

Этот рассказ Александра Ивановича Куприна поражает в самое сердце. Очень трогательно и тонок рассказывается в нём о асоящей дружбе. Для героев истории не важно, является ли друг человеком или собакой. Главное - он друг - почти родное существо, а поэтому он не продаётся, не бросается в беде, не предаётся.

С десантом мы отправились во второй класс.

 
   В конце года нас ждет последнее испытание - Устный зачет по истории. Здесь все вопросы к нему.

До каникул последнее усилие - "маленький" зачет по истории. Вопросы тут.

Вот и заканчивается последняя четверть. Скоро свобода! КАНИКУЛЫ!!! Но перед этим - зачет по истории. Ниже вопросы к нему.

Вот и подходит к концу учебный год. А вместе с ним оценки за четверть и не только.

Смотрите вопросык последнему зачету по истории.

    
   Спецкурс по химии 6-7 класс вернулся к теме углеводы. Теплый апрельский воздух приглашает лицеистов на улицу. Ещё снег серой массой лежит между берёзами и соснами, воздух прогрелся до 25 градусов. «Какие вещества мы получим сегодня?- Первый вопрос

Миши моего однофамильца. 6-7 классы бегают, на улице 8 класс, наш спецкурс тоже будет на улице!»

Недавно, мы выполнили практическую работу "Изучение чистоты атмосферы методом биоиндикации по лишайникам"

Это было забавно.

В начале четвёртой четверти на уроках литературы мы с ребятами обсуждали рассказ Леонида Андреева "Кусака". Это очень трогательная и грустная история – задевает самые глубокие уголки души..

А что же позволяет нам так тонко прочувствовать одиночество дворовой собаки? Сюжет. А ещё? Слова. Слова, которые использует автор, чтобы рассказать о неприкаянности, а потом и радости Кусаки.

Вот поэтому мы сделали аудиокнигу. С выражением прочли наиболее важны моменты.

Вашему вниманию предлагаются аудиокниги 5 "А" и 5 "Б" классов.  

audiobook5a-d.andreev.kusaka_-20120412.mp3 [2.45 Mb] (cкачиваний: 1)

audiobook5b-d.andreev.kusaka_-20120411.mp3 [2.43 Mb] (cкачиваний: 0)

"Весенняя капель"- так назвали проект по литературе шестиклассники. На уроках поэзии ребята не только знакомились со стихотворениями поэтов 19 и 20 веков, но и сочиняли свои. Что полйчилось - слушайте. Свои стихи читают авторы.

 audioproekt-6-vesennyaya-kapel-20120416.mp3 [1006.37 Kb] (cкачиваний: 3)



 Турагенство пятых классов приветствует вас!

Не знаете, как с пользой и весельем провести весенние каникулы, когда на улице слякоть? Нет проблем - мы научим вас! Наши опытные туроператоры предложат вам массу способов.

Защиты проектов прошли в 3 "Б" и 1 "А" классах. Ребята из начальной школы слушали очень внимательно, а потом делились впечатлениями о своих каникулах – ведь каждому есть что рассказать!

Вот уже и каникулы весенние закончились, а весна к нам как-то не торопится. Кажется, она побывала во всех уголках Земли (ребята сами видели), а здесь про нас словно позабыла. Может, она потеряла билет на поезд или попросту проспала, ведь со всеми такое может случиться? Тогда всем пора пробуждаться!

Читайте о том, как это делаем мы.

Вот уже и каникулы весенние закончились, а весна к нам как-то не торопится. Кажется, она побывала во всех уголках Земли (ребята сами видели), а здесь про нас словно позабыла. Может, она потеряла билет на поезд или попросту проспала, ведь со всеми такое может случиться? Тогда всем пора пробуждаться!

Читайте о том, как это делаем мы.